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Hola profesora buenas tardes. Responiendo a las preguntas del formato para la intervención en el foro pienso que el objetivo de la experiencia era crear un nuevo método educativo con clases de crecimiento personal basado en la idea de conocerse a si mismo ya que en la escuela, al estudiante se le explica pero no se le dan las herramientas suficientes para conocerse a si mismo , es un reto que se lleva a cabo en 12 días con jóvenes seleccionados para que fuese algo muy similar a lo que un maestro se puede encontrar en clase. Un aspecto trascendental para que la experiencia se lleve a cabo es lograr despertar y hacer sentir a cada uno de los jóvenes que tienen una sabiduría interior para que cada uno pueda saber que "arte" se le da mejor.

Buen día profesora, esta intervención va dirigida a usted para darle a conocer mi punto de vista respondiendo a las preguntas del vídeo. El objetivo de esta experiencia se basó en la manera como el profesor Carlos González intento provocar a los 11 alumnos para que se salieran de su personaje habitual y así poder fomentar su autoconocimiento. Un aspecto que considero trascendental es el intentar que los estudiantes no repitan lo que otro ha dicho, sino que a partir de su sabiduría den razón de las cosas.

Buen día profesora. Mi punto de vista a las preguntas del vídeo. Lo que busca el profesor Carlos, es incentivar a los 11 estudiantes a no seguir con el pensamiento idealista que se les planteo en la enseñanza y lleva a cabo un estilo de práctica a modo libre. De manera que los estudiantes utilicen su capacidad de obrar racionalmente utilizando su sabiduria interior para no centrarse en un solo personaje, explorar cada uno de ellos y motivarse cada vez mas. Y el aspecto que considero transcendental es en la que el profesor les enseña a tener su propio punto de vista y, no dejar que otros los reprochen y como dijo el compañero Jhovany Devia Orjuela: " A que no repitan lo que el otro ha dicho, sino que a partir de su sabidura den razón de las cosas". Para poder llegar a obrar racionalmente y se den cuenta de si mismo que pueden llegar a dar su punto de vista a la sociedad y no ser marionetas de la oligarquia.

Buena noche, hago esta intervención para señalar otro aspecto de la pelicula. Que el docente, centre mucho más la interacción con los alumnos, de tal forma que esto les sirva para fortalecer y enriquecer en un mayor grado sus conocimientos.

Buen día profesora. Otro factor que me parece importante evocar a esta conversación, es cuando el maestro, el profesor Carlos les dice con mucha seguridad a los estudiantes que lo más importante es ser maestros de corazón, porque así se aprende en todas partes, además afirma que las personas son fuente de conocimiento y de amor, y eso es lo que el maestro espera de ellos.

buenos días, creo que es muy acertado, proponer que la educación debe permitir conocerse a si mismo,esto permitirá que el rol del docente se mas que trasmitir conocimiento a su estudiante.Su principal funcio entoces será potenciar las habilidades que le permiten aprender.Ademas la escuela no debe olvidar habilidades como la imaginación, creatividad, el sentir y demás aspectos del ser humano que han sido desplazados por procesos lógicos y estaticos que impone el actual sistema educativo. Esto permitirá que la enseñanza no sea un proceso aburrido.

julian gutierrez escribió:Buena noche, hago esta intervención para señalar otro aspecto de la pelicula. Que el docente, centre mucho más la interacción con los alumnos, de tal forma que esto les sirva para fortalecer y enriquecer en un mayor grado sus conocimientos.

El aporte de julian Gutierrez resume lo que debe ser el proceso educativo, y el rol del docente. Es así que se debe entender, un proceso recíproco donde tanto el educando como el docente compartan su información o saberes sobre un tema determinado, es decir se debe tener en cuenta la individualidad aun en lo colectivo, con el fin de crear un conocimiento reflexivo aplicable a cualquier ámbito de la vida.

Nicolás Barragán escribió:Buen día profesora. Mi punto de vista a las preguntas del vídeo. Lo que busca el profesor Carlos, es  incentivar a los 11 estudiantes a no seguir con el pensamiento idealista que se les planteo en la enseñanza y lleva a cabo un estilo de práctica a modo libre. De manera que los estudiantes utilicen su capacidad de obrar racionalmente utilizando su sabiduria interior para no centrarse en un solo personaje, explorar cada uno de ellos y motivarse cada vez mas. Y el aspecto que considero transcendental es en la que el profesor les enseña a tener su propio punto de vista y, no dejar que otros los reprochen y como dijo el compañero Jhovany Devia Orjuela: " A que no repitan lo que el otro ha dicho, sino que a partir de su sabidura den razón de las cosas". Para poder llegar a obrar racionalmente y se den cuenta de si mismo que pueden llegar a dar su punto de vista a la sociedad y no ser marionetas de la oligarquia.

Obrar racionalmente debe permitir cambiar nuestro entorno, tomar la iniciativa para proponer transformaciones sustanciales que permita una mirada futurista de lo que debe ser la sociedad, una sociedad donde se tenga en cuenta el bienestar individual y este bienestar propicie el desarrollo colectivo.

Buenos días profesora.Lo que el profesor carlos nos quieres enseñar es que debemos manejar nuevos métodos ala ahora de enseñar y siempre motivar a los estudiantes el querer saber siempre debemos enseñar es de corazón y no seguir los métodos tradicionales

Buenas tardes profesora. Reponiendo a la primera pregunta del formato para la intervención en el foro pienso que el objetivo de la experiencia era crear un nuevo método educativo con clases de crecimiento personal basado en la idea de "conocerte a ti mismo" ya que en las escuelas al estudiante se le explica que esto esencial pero no se le dan las herramientas suficientes para conocerse a si mismo, por eso lo que buscaba el profesor Carlos González era provocar a los 11 alumnos para que se salieran de su personaje habitual y así poder fomentar su autoconocimiento.

Buenas tardes docente. me parece interesante mencionar un aspecto que nos puede ayudar y nos motiva a reflexionar sobre nuestra participación en la vida de nuestros alumnos, ya que al ser docentes nos vamos a centrar en brindar conocimiento, pero este debe estar acompañado de incentivarlos a encontrar su propias habilidades y potenciarlas de manera que el aula no sea solo un traspaso de conocimiento.

Este fragmento del aporte de Julian Gutierrez ''...un aspecto que me llamó la atención es que a medida que el docente le enseña a sus alumnos, al mismo tiempo aprende de ellos.'' expone una de la ideas del profesor Carlos Gonzáles con sus 11 alumnos ya que nos dice que el conocimiento es una construcción y a medida que vamos enseñando nos estamos retroalimentando y nos estamos conociendo a nosotros mismos.

Buenos días profesora Elisa, espero se encuentre bien. De acuerdo al video y a las preguntas correspondientes para el foro; en mi opinión el objetivo de un profesor es explotar la seguridad, sabiduría, autoconocimiento, sensibilidad, creatividad que se encuentra en el interior de cada alumno en su clase, brindándoles herramientas que los motiven por el aprender y estudiar, y descubran que dentro de ellos portan sabiduría. El reto o experimento se llevó a cabo durante 12 días, con 11 jóvenes que no les gustaba el estudio y el profesor Carlos González, para que por medio de la provocación y respeto, los chicos lograran salir de su zona de confort y asi lograra un autoconocimiento.

Es necesario que el docente incentive al alumno a obrar de una manera deliberada pero que en ese obrar no solo  favorezca a el mismo si no que también sea para el bien de todo, que reflexione frente al personaje que decida tomar, también de esta manera docente ayuda a alimentar el autoestima del alumno ayudándolo a salir adelante por el mismo y no quedarse atrapado en el hecho de que no puede, por lo tanto esto me parece trascendental para el aula se lleve un clímax adecuado entre alumnos y docente y se pueda enseñar y aprender de una manera productiva.

Jhovany Devia Orjuela escribió: Otro factor que me parece importante evocar a esta conversación, es cuando el maestro, el profesor Carlos les dice con mucha seguridad a los estudiantes que lo más importante es ser maestros de corazón, porque así se aprende en todas partes, además afirma que las personas son fuente de conocimiento y de amor, y eso es lo que el maestro espera de ellos.

Es necesario que como futuros docentes aprendamos a descubrir lo que hay mas allá del personaje que cada alumno decida tener y así de esta manera aprender de ellos entendiendo que cada persona es una fuente de conocimiento y de amor, lo cual esto nos ayuda a tener una mejor educación basada en el autoconocimiento y el respeto y sera lo mejor para todos.